10月28日下午2点至4点，国贸教研室老师们在谭芬老师的组织下，召开了以“课堂教学方法大讨论”为主题的教学研讨会。会上每位老师积极发言，分享自己在教学上的好方法以及遇到的一些问题。

杨亚娟老师的《宏观经济学》课程，结合国家有关宏观政策，帮助学生更好理解抽象的理论知识，同时将思政元素以润物细无声的方式融入课堂，真正做到“教书育人”。

金冯怡老师和罗冰老师在《一带一路》和《客户关系管理》课程教学过程中，组织学生以小组形式完成老师布置的任务，以ppt形式进行汇报展示，积极调动学生上课积极性。

陈慧老师认为《报关实务》这门课内容抽象、不易理解，通过实训的方式能很好地帮助学生理解抽象知识，也能提高学生的实操能力，做到学中做，做中学。

鄢小兵老师认为大学里最重要的是要培养学生的逻辑和批判思维能力，学会用知识解释生活中的现象和国家政策。他以房地产的“三线四档”融资监管新规为例，分享培养学生批判思维能力的重要性。

张超老师主张《国际贸易学》课程与时事结合很重要，会把国家战略、外贸形势与课堂结合起来，让学生用情境表演的方式进行课堂展示，启发大家思考。

何勇亭老师和谌兵老师都认为《国际结算》课程应与《单证实务》结合开课，这样学生操作起来没有那么枯燥。

谭芬老师在其《外贸专业英语》课程中，引入“课前三分钟演讲”，让学生们关注经贸时事，了解实施背后的经济思维，培养学生的思考能力、演讲能力。

整个研讨会持续了2个多小时，大家深入探讨，并认为要充分利用小班制上课的契机，创新教学方法，以学生为中心，打造优质课堂，回归教学的本真。