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广东省特色专业——国际经济与贸易专业
作者:符克议 编辑:符克议;审核:初审:余俊; 复审:万文双;终审:赖忠孝   浏览次数:23095  发布时间:2021-12-27 00:12:52

专业定位:

响应粤港澳大湾区建设国家战略,服务湾区地方经济社会发展。以立德树人为根本,全面践行三全育人,坚持“口径适当、基础扎实、强化能力、注重实践”的原则,突出“互联网+外语+外贸”的人才培养特色,培养具有国际化视野、跨界思维和创新创业精神的国内一流应用型国际贸易人才。 

培养目标:

国际经济与贸易专业贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,落实立德树人总体要求,立足东莞及粤港澳大湾区建设需求,注重学生创新精神和应用能力培养,熟练掌握国际经济与贸易专业理论和方法,掌握扎实的经济、贸易、跨境电商等基础知识、具备外贸业务营销、外贸综合服务等方面能力,具备人文素养、创新精神和诚信品质素质,毕业后可在外贸等领域胜任外贸业务及相关工作的高素质应用型人才。

培养规格:

本专业学制4年,实行学年学分制。学生在毕业时应获得最低总学分170学分;符合学校学士学位授予条件的,授予经济学士学位。

课程体系:

本专业人才培养方案课程体系分为理论教学、实践教学和综合素质拓展三部分。理论教学中通识教育课程必修课程39学分,通识教育选修课程10学分,学科基础课程25学分,专业必修课程25学分,专业拓展选修课程23学分;实践教学(不含课内实践)中独立设置的实验(实训)课程22.5学分,集中性实践教学环节15.5学分;综合素质拓展10学分。

本专业核心课程:

《国际贸易学》、《国际贸易实务》、《电子商务概论》、《跨国公司经营与管理》、《国际金融》、《国际结算》

本专业主要实践教学环节:

《国际贸易课程设计》、《市场调查分析实训》、《进出口业务与单证实训》、《网络营销实训》、《通关业务实训》、《金融业务综合实训》、《国际商务谈判实训》、《电子商务创业实训》、《国贸综合业务实训》、《外贸客户开发实训》、《跨境电商实训1》、《人际沟通与礼仪》、《跨境电商实训2》、《商科综合实训》等。

师资队伍:

本专业教师27人,其中博士2人,占比8%;硕士以上学历25人、占比93%;副教授以上教师占比30%,讲师占比36%,大部分是具有丰富的社会实践经验的“双师双能型”教师;另外,还聘请了一批具有丰富实践教学经验的政府、企业高管担任客座教授、兼职教师,外聘教师中副高以上职称15人,占比78%。本专业教师中,东莞市优秀教师1人,8人获得省级以上学科竞赛优秀指导老师。

教学条件:

本专业实训室位于法商楼5B408/409,总面积达180平方米,可同时容纳66名学生进行实训教学。主要面向国贸、电商、金融等相关专业学生,利用国际贸易模拟实训软件,使学生在较短时间内掌握进出口业务的操作技能与技巧,为将来参加相关工作打下坚实的基础。

实验室仪器设备总值60余万,主要实验仪器设备有:电脑、投影仪等多媒体设备,台式电脑66台套,六边形电脑桌11套。主要软件可开设国际贸易综合实训、报关报检、网络营销、进出口业务与单证、国际货运代理实务、商务礼仪及商务谈判、跨境电商等实践性教学训练。

本专业实践基地30余个,外贸公司实体2个,构建了“教、学、做”一体的实践教学体系。

专业特色:

1. 创新性建立了“一二三四五”特色化的应用型人才培养模式

一个专业为主体、二个方面作支撑、三个协同共育人、四个对接达目标、五进育人新机制的应用型人才培养模式,形成“互联网+外语+外贸”专业特色。

2. 创新性制定了“一二三四五”特色化的应用型人才培养方案

 “一个目标、两个体系、三条路径、四阶递进和五个证书”应用型人才培养方案。

3. 创新性构建形成了“四类一体”的双创教育体系

科学设置通识类、专业结合类、实践类和拓展类“四类”双创课程,并将双创教育与应用型示范性专业建设深度融合一体。

4. 创新性构建“平台+基地+实体”实践教学模式

建设实验平台5个,实践基地30个,外贸公司实体2个,构建了“教、学、做”一体的实践教学体系。