线上教学评价工作继续进行

一、第九周听课评课教师简介

鄢小兵，硕士，教授，东莞城市学院金融与贸易学院教师。广东省省一流专业、省级重点专业金融学建设负责人，广东省决策咨询研究基地产业转型升级研究中心专家。主要从事区域经济、产业经济、数字经济等领域的研究，发表学术论文20余篇，其中SSCI论文1篇，CSSCI论文3篇，1篇论文被中国人民大学复印资料索引。出版学术专著2部，主参编教材3部。主持省部级厅级研究项目6项，参与国家级省市级课题5项。

刘飞雨，讲师，中共党员，金融学硕士研究生，毕业于贝尔法斯特女王大学，研究方向是区域经济、金融营销。自 2013年起任职于东莞城市学院金贸学院专任教师，主持和参与多项市级、校级研究项目；发表学术论文10余篇；从教8年来，获得“优秀共产党员” “先进个人”“最赞教师”等荣誉，且多次带队学生获得国家级、省级学科竞赛奖项。

二、课堂教学效果好的典型

总体来说我院大部分教师思路清晰、语言流畅、安排合理效果良好，非常有责任心，备课充分，重点突出，善于调动学生积极性。印象较深的有以下几位：

陈慧老师：讲授国际贸易实务课程。课前讲授上节课布置的作业，讲解详细，突出重点。课程PPT设计新颖、有吸引力，教学设计合理，授课思路清晰、方法运用得当，针对教学重点，结合练习题巩固；通过投屏连线学生，充分利用各种教学手段，教学效果好。

荆琛老师：讲授金融法规课程。课前提前开启直播，测试网络，组织学生签到；教学过程中重点突出，思路清晰，表达流畅；PPT设计简洁清晰、合理、有吸引力；课程设计中搭配视频、学练结合、提问等环节，课程设计多样；课程中与学生充分互动，课堂气氛融洽；案例充分，化繁为简，教学效果非常好。

王晓峰老师：讲授量化投资课程。以目前股市及大宗商品市场的波动作为课堂的开始，对目前市场状况进行剖析，对相关专业领域非常熟悉。授课过程中将视频素材与教学内容相结合进行教学，提高学生听课学习兴趣，启迪创新思维。授课材料充分，逻辑清晰、将教学与形势结合；课堂上学生积极参与互动，教学效果好。

刘顺飞老师：讲授衍生品投资实训课程。老师对课程内容和相关专业知识掌握熟练，知识面广；教师具有较多的知识储备，举例信手拈来，极大通过了学生学习热情；讲课能够深入浅出，思路清晰，分析到位，富有启发；语言表达流畅，语速适中，富有感染力，师生互动好。

三、学生考勤抽查

根据听课评课老师课堂抽查，学生能在课前按时进入课堂，到课情况良好，课上互动积极，总体来说我院学生出勤率达97%以上，个别班级同学有迟到现象。

四、发现的主要问题

1、部分老师没有注意课堂氛围，缺少互动环节，直播课程全程讲述，评论区无任何互动。

2、在实训课上，个别老师长时间都是学生在分享，没有进行针对性的点评。

3、没有充分利用现代化教学手段，如学习通、雨课堂的互动。

4、存在PPT设计不美观、内容更新不及时、效果差的情况。

5、仍然老师授课过程中存在网络卡顿的问题。

五、教学改进意见与建议

1、严格教学纪律。课程时间要符合要求，未直播的时间应安排相应的学习内容。

2、改进教学方法。区分重点，详略得当。在课堂上主要讲授重点、难点，不能胡子眉毛一把抓。充分利用线上教学优势，学习多种教学手段，即使在日后线下教学环节中仍可使用。

3、改善教学手段。充分利用学习通、雨课堂等现代化的教学手段，加强与学生的互动，适当增加提问、研讨、课堂作业等环节。