2023年10月28日下午，数字经济学院学生第一党支部、学生第二党支部于虎门参观海战博物馆，联合开展“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题党日活动，参与人员有数字经济学院学生第一党支部书记刘鹤鹤老师、学生第二党支部书记陈诺老师以及全体学生党员。本次活动由数字经济学院学生党员吴洁、学生党员杨孟周主持。
十月是我们党的百年历程中一个充满着红色记忆的重要时刻，在这个特殊的月份里，为了缅怀革命先辈的伟业，感受红色精神的力量，数字经济学院党支部通过组织党员参观红色革命基地，引导学生党员进一步了解中国革命先辈的奋斗历史，激发学生党员的爱国之情，数字经济学院学生第一党支部、学生第二党支部开展“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”为主题的党日活动，通过组织学生党员参观虎门海战博物馆的形式，学习中国革命先辈的奋战精神，感受浓浓的爱国之情，进一步强化学生党员的责任感，激发党员的爱国热情，教育引导广大学生党员经受思想淬炼、精神洗礼，坚定理想信念、锤炼党性，使广大学生党员始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
首先，全体党员在校门口集合签到后，按照党小组分成两辆车，大家有序上车。然后由主持人为大家讲解即将参观的海战博物馆的历史背景，以备党员们在参观时能更深入地进行学习。
海战博物馆是一座反映鸦片战争历史的遗址性专题博物馆，以展现虎门海战为主题。它位于广东省东莞市虎门镇南面管理区，以鸦片战争古战场——全国重点文物保护单位虎门炮台旧址为依托，利用文物史料向人们展示当年中国人民抗击英国侵略史实。博物馆背山面海，由陈列大楼、宣誓广场、观海长堤等组成纪念群体，占地面积20.4万平方米，建筑面积1万平方米。
其中陈列大楼是博物馆的主要建筑，共有四层，展览面积达1万平方米，内设有鸦片战争历史展览、虎门海战历史展览、军事装备展览、历史文献展览等多个展览区，室内展览通过船舰模型、历史文物、照片文件，生动还原了虎门海战的历史背景、战斗过程和影响，展现了鸦片战争时期的历史过程和中国人民英勇抵抗外来侵略的历史事迹。
接着，到达海战博物馆后，由陈诺老师带领学生党员进馆参观学习，党员们都非常认真地进行参观学习，有的跟随讲解员学习、有的自行参观学习、有的还会和小伙伴进行交流探讨，并且党员们都随身携带纸笔记录参观时的所见所感。大约1小时过后，党员们参观结束，大家按照党小组分成两大组进行参观感悟分享。
党员们都积极分享了各自在参观完后的感悟。
学生党员邱佳红的感悟分享：她说：“参观完后让我想起了初中时期所学习的近代史——鸦片战争，当时上课时给我的感受是愤恨、憎怒，我不明白英国怎么可以通过这种方式来欺负我们。但是参观完后博物馆后，我的感受是悲伤、悲痛，通过博物馆展示的当时中国与英国武器、船舰等方面实力的较大悬殊后，我明白了我国落后不是没有道理的，自从闭关锁国后，我国当时的经济、文化、军事等方面没有跟上时代的发展，远远落后于西方国家。所以，今天我们处在这个相对和平的时代时，我们要承担起我们的责任，不要重蹈覆辙。”
学生党员周楷毓感悟分享：他说：“参观完后，我想起了一句话‘落后就要挨打’。我们虽然现在身处和平年代，但是不能不思进取。作为党员，无论以后从事什么职业，我们都要在自己的岗位上做好每一件事，并且要努力做到最好。”
学生党员叶嘉宝感悟分享：她说：“就如海战博物馆的结束语所言‘落后就要挨打，和平是需要实力去守护的，正义也需要实力去捍卫。’所以，我们要铭记历史，以史为鉴，学习先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神；同时，我感受到了今天的美好生活是多么来之不易，我们应该努力奋斗、珍惜我们现在的美好生活。”
学生党员柯淇淇感悟分享：她说：“海战博物馆一楼中心大厅的设计带给我的感觉是鸦片战争就像陨石一样砸穿我们的祖国大地，粗重的链条从陨石中穿透深扎地底，让我感到非常震撼。展厅按照时间顺序，展示了同一年代我国与外国之间在经济、科技、文化等各方面的差距，我深深地感受到这一路走来我们有多么不易。”
通过参观海战博物馆，我们更全面、身临其境地了解了鸦片战争的历史背景、战斗过程等等，有助于党员铭记历史，发扬奋斗精神，激发爱国热情。
本月主题党日活动已经临近尾声了，数字经济学院学生第二党支部书记陈诺老师给党员同志上了一节“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”为主题的党课，通过这次参观海战博物馆可以更加深入地了解革命先辈的奋斗伟业，感受红色精神的力量，不忘身为一名党员身上的那份责任感和使命感，希望各位党员同志能以更加饱满的精神、更加激昂的斗志，尽心尽力做好本职工作，为实现中华民族伟大复兴中国梦不断贡献力量。
最后，在返程回校途中，主持人就本次活动参观的海战博物馆的相关内容对学生党员进行提问，大家都非常积极地进行抢答。希望大家继续保持这种学习精神，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想。
