《保险学原理》课程教学大纲

Principles of Insurance

总学时数： 48        学分数： 3       其中：实践学时： 4 

适用专业：保险       修订者：米双红       编写日期 2013.3

一、 课程的性质、目的和任务

本课程是经济学的基础课程。通过本课程教学应达到如下目的，并完成以下任务：

1、对本学科结构及与外国-学科比较，概括了解保险理论研究动向，为学生选择主攻方向及毕业论文选题与进一步研究作好准备；

2、将保险置于经济、自然、社会环境中研究，理解保险的经济必然性与历史必然性；

3、探讨保险制度特性及经营规律，掌握保险的基本理论原则、基本知识与基本技术方法，为进一步学习奠定理论基础。

4、运用于保险研究和保险实务的方法论教学、初步掌握融汇贯通所学知识并将这些知识运用于保险理论研究与实务运作的本位。

二、课程教学的基本要求

本课程教学应 “重基础”，组织学生上讲台及进行各具体专业实务课程的学习。

学生在完成相关通识《课程后进入本课程学习，在完成本课程的学习后进入各具体专业实务课程学习。

教材内容应借鉴保险发达国家传统的研究成果，结合我国特殊的经济、社会、自然条件，并针对我院的特点，有取舍有轻重地构造我院《保险学概论》的内容体系，并力求在教学中不断总结经验教训，及时汲取保险理论研究的新成果、修改、充实、完善并深化本课程教学内容体系。

三、课程的教学内容、重点和难点

第一章：保险与风险 

教学内容：保险与风险旳关系，保险的历史、类别、功能。

教学重点：可保风险、人身保险和财产保险的区别。

教学难点：可保风险与不可保风险。

第二章   保险合同

教学内容：保险合同的概念与特点、主体与客体保险合同的形式和内容，保险合同的订立、变更与终止。

教学重点：保险合同的主体与客体。

教学难点：保险合同的客体。

第三章   保险的基本原则

教学内容：最大诚信原则，保险利益原则，近因原则，损失补偿原则。

教学重点：、最大诚信原则。

第四章   人身保险基础

教学内容：人身保险概述， 人身保险的分类及种类 ， 传统人身保险的种类，

人身保险新型产品。

教学重点：人身保险的分类及种类。基数效用论和序数效用论的消费者均衡。

教学难点：人身保险新型产品。

第五章   财产保险基础

教学内容：   财产保险概述，财产保险的分类及主要险种，财产保险的发展趋势。

教学重点：财产保险的分类及主要险种。

教学难点：财产保险费率厘定。   

第六章   再保险

教学内容：再保险概述，再保险的分类，再保险市场。

教学重点：比例分保，非比例分保

第七章   保险公司与保险中介

教学内容：保险公司，保险中介。

教学重点：保险代理人，保险经纪人，保险公估人

第八章   保险经营原理

教学内容：保险经营的特征与原则，保险的产品开发，保险的市场营销，保险费率的构成、厘订与计算，保险资金运用。

教学重点：保险资金运用。

教学难点：保险费率的计算。

第九章   社会保险概述

教学内容：社会保险的基本内容。社会保险的主要类型及筹集模式。

教学重点：养老保险， 医疗保险。

四、课程各教学环节要求

1.课堂教学要求

教师应认真钻研教学大纲和文字教材等，结合学生实际制定教学方案，重点讲解学习思路与方法、重点与难点，重点组织学生进行案例分析与作业讲评。

2.实验环节要求

本课程实验环节根据教学进度，安排课上讨论或参观企业，以达到对理论知识的理解并拓宽学生知识面。要求所有学生认真参加。

3.习题要求

每部分教学内容结束后，适当布置案例或复习思考题，重点考核学生对基本概念、基本知识的掌握情况，学生对基本原理的理解程度及运用能力。

五、学时分配

六、课程与其它课程的联系

     本课程的前导课有：高等数学等。 后续课有：西方经济学、金融学等。

七、教材与教学参考书

教材： 1.《新编保险学》,龙卫洋、电子工业出版社，2011年。

2.《保险学原理》，杨忠海  、 清华大学出版社，2010年

教学参考书：

1. 《中国保险业发展报告（2012）》 ,孙祁祥　,北京大学出版社,2012年

2. 《风险管理与保险》，（美）特瑞斯·普雷切特等著，孙祁祥等译，中国社会科学出版社

2008年

教改

案例

习题

绪论和第一讲